Struktur und Alltag

Durch das Miteinander mit dem Kind, dem Jugendlichen, dem Erwachsenen oder auch der Familie insgesamt streben wir einen Zuwachs an Handlungskompetenz in alltäglichen Lebenssituationen an. Durch gemeinsames Tun und Handeln, z. B. Einkaufen, Hausarbeit, Gartenarbeit; eben gemeinsames Erleben von alltäglichen Situationen, verbessern wir die individuellen Fähigkeiten, den Alltag und sich selbst objektiv wahrzunehmen. Dabei ist es wesentlich, dass wir uns als erfolgreiches Modell selbst anbieten. Dies ermöglicht Lernen durch Identifikation und prägt individuelle Wertvorstellungen.